Концерты Михаила Казиника в Москве — 1, 4, 14 и 15 ноября 2015 года

Добавлено 08 октября 2015

Хоровая капелла России имени А. А. Юрлова

Концертный зал Правительства Москвы (Новый Арбат, 36)
Старт уникального проекта. Уроки-концерты для детей и их родителей.

1 ноября
Каникулы с Михаилом Казиником »Школа Нобелевских лауреатов. Люди, эльфы и птицы»
Начало 12 часов
6+ (рекомендованный возраст от 6 до 9)
Начало 16 часов
12+ (рекомендованный возраст от 10 до 13)

4 ноября
Каникулы с Михаилом Казиником »Школа Нобелевских лауреатов. Подводное царство»
Начало 12 часов 6+ (рекомендованный возраст от 6 до 9)
Начало 16 часов 12+ (рекомендованный возраст от 10 до 13)

В этих двух Нобелевских уроках-концертах мы учимся не слушать, а Услышать, не видеть, а Увидеть. В первом концерте мы смотрим в НЕБО и Увидим всё: от птички до Вечности. Во втором — ОКЕАН. От рыбки до… звучания Космоса, отражённого в воде. И музыка, и живопись, и слово…

14 ноября
Начало 19.00
»Афинская школа. Музыка. Литература. Театр « 12+
В своих четырех великих композициях Рафаэль показал четыре основания, на которых должно покоиться человеческое общество: разум (философия, наука), доброта и любовь (религия), красота (искусство), справедливость (правосудие).
Попробуем собрать всё это в единый вечер на сцене. В концерте «Афинская школа», как и у Рафаэля, встретятся Гении мыслящего и чувствующего мира.
Прозвучит музыка Баха, Моцарта, Бетховена, Мендельсона. Поэзия Тютчева, Рильке, Лорки, Пастернака. Живопись Рафаэля, Тернера, Эль Греко, Чюрлениса. И все это — Театр.

15 ноября
Начало 19.00
«Моцарт. Тайны реквиема» 12+
В.Моцарт Реквием В. Моцарт Симфония «Юпитер» (финал)
Государственная академическая хоровая капелла России имени А. А. Юрлова Художественный руководитель Геннадий Дмитряк
Камерный оркестр Collegium Musicum Дирижер Александр Барклянский

О проекте «Объектив Культуры. Аудиториум» — Михаил Казиник. «Школа Нобелевских лауреатов»

«Школа Нобелевских лауреатов»  — новый уникальный мультикультурный проект с интригующим названием, адресованный детям и подросткам, а также продвинутым думающим родителям, стремящимся найти правильный путь для творческого и интеллектуального развития своего ребенка, выбрать самое лучшее и добиться максимальных результатов.

Что такое «Школа Нобелевских лауреатов»? Школа Нобелевских лауреатов — это система ориентирования мышления ребёнка на панорамное, ассоциативное междисциплинарное мышление. Цель — создание панорамной картины мира, при которой музыка и география, история и изобразительное искусство, поэзия и философия становятся основанием всестороннего формирования Личности, остроумного, глубокого и эмоционального мыслителя.

В чем ее секрет и уникальность? Уникальность Школы состоит в том, что география — это место действия, история — это время действия, а наука и культура — заполнение места и времени, а также в том, что чувство юмора, парадоксальность мышления, музыка, искусство становятся компонентами единого образовательного процесса. За время обучения вы получаете не только информацию, но и постоянную потребность в познании, чувствовании и мышлении.

В чем особенность подачи материала? Каким образом строятся программы? «Школа нобелевских лауреатов» — это концерты-уроки как ассоциативный ряд ярких парадоксальных игр, увлекательное путешествие в мир сложнейших идей через логику, музыку, живопись, поэзию, театр. В основе урока лежит ключевая тема-понятие, которая развивается, расширяется при помощи ассоциаций, связей и взаимопроникновений. В результате рождается принцип гармоничности и многогранности мышления, в отличие от традиционной школы, где часть географии оторвана от части истории, предметы не связаны друг с другом стройными логическими связями, вместо гармонической картины мира рождая феномен клипового мышления.

Кто может «учиться» в школе? На какой срок рассчитано обучение? Программа рассчитана на различные возрастные группы: школьников — от первоклассников до старшеклассников, семейную аудиторию, педагогов, студентов. Время обучения в принципе не ограничено. Но для получения первых результатов программа рассчитана на 3 года: 8–10 уроков-концертов в год для каждого потока в дни детских каникул. По словам автора проекта — искусствоведа, музыканта и просветителя, музыкального эксперта Нобелевского концерта Михаила Казиника:«Особенность больших учёных состоит в том, что они способны рассказывать о сложнейших понятиях и явлениях невероятно простым образным языком с постоянно присутствующим чувством юмора. Именно подобным принципом мы будем пользоваться на наших концертах — уроках. За один такой урок дети не просто узнают намного больше, чем за десять уроков, но незаметно приблизятся к основным принципам того, что мы условно называем НОБЕЛЕВСКИМ».

Михаил Казиник — искусствовед, музыкант, поэт, драматург, просветитель, музыкальный эксперт Нобелевского концерта, автор книг-бестселлеров и множества теле- и радио программ, профессор Высшей школы бизнеса Скандинавии и Драматического института Стокгольма, один из самых неординарных и эрудированных людей нашего времени.
Живет в Швеции. Обладает удивительным даром рассказывать о культуре и искусстве. Участие в его выступлениях на равных Слова, Музыки, Поэзии, Философии, элементов Театра буквально завораживает. «Я не популяризатор музыки или какого-либо другого вида искусства. Те, кто занимается этим, зачастую уничтожают его смысл. У меня совершенно иная задача — духовно настроить человека на ту волну, на те вибрации, которые исходят от творений поэзии, музыки, литературы, живописи. Всякое подлинное искусство — это передатчик, а человек, который по разным причинам не настроен на его частоту, — испорченный приемник. Я его ремонтирую» — говорит Михаил Казиник.

vkfbt@g+ljpermalink

© 2009–2016 АНО «Информационный музыкальный центр». muzkarta@gmail.com
Отправить сообщение модератору